Что ждет школьников, не сдавших ОГЭ в 2026 году: новые возможности и перспективы

Что ждет школьников, не сдавших ОГЭ в 2026 году: новые возможности и перспективы

В 2026 году вступили в силу важные изменения в образовательной системе, касающиеся выпускников 9-х классов, не сдавших основной государственный экзамен (ОГЭ). Эти нововведения обещают не только улучшить образовательные возможности, но и снизить давление на учеников, пишет канал "Юридический проект Мама Знает".

Эксперимент становится нормой

С 2025 года в 12 российских регионах успешно проходил эксперимент по проведению ОГЭ, который показал, что возможность поступления в 10-й класс зависит от успешной сдачи экзамена. Если ученик не справляется с ОГЭ, он получает шанс на поступление в колледжи и техникумы на бюджетной основе.

Проект охватывал крупные города, включая Москву и Санкт-Петербург, а также различные области страны. После успешной реализации эксперимента, эта практика теперь будет распространена по всей России, открывая перед учащимися новые горизонты.

Что изменилось с 1 января 2026 года?

С новыми поправками в закон об образовании (Федеральный закон от 22.11.2025 № 441-ФЗ) определены несколько ключевых моментов:

  • Выпускники, не сдавшие ОГЭ, могут без проблем поступить в учреждения среднего профессионального образования (СПО) на бесплатные места, что упростит им доступ к обучению.
  • Важно, что ученики могут начать обучение в колледже одновременно с подготовкой к пересдаче ОГЭ, что дает возможность не терять время.
  • По завершении обучения в СПО школьники получат аттестат об основном общем образовании и диплом о профессиональном образовании, что значительно увеличивает их шансы на успешное трудоустройство.
  • Гибкость выбора профессии

    Каждый регион предложит список колледжей и востребованных профессий соответствующих запросам местного рынка труда. Это означает, что ученикам доступна возможность выбрать профессию, которая является не только актуальной, но и перспективной. Таким образом, они смогут строить свою карьеру, основываясь на реальных потребностях экономики своего региона.

    Обсуждаются мнения о том, как эти изменения повлияют на мотивацию молодежи: одной стороны, предоставленные возможности могут снизить уровень стресса, с другой стороны, существует риск, что у некоторых учащихся отпадет стимул к подготовке к ОГЭ. Каковы мнения и ожидания учащихся и их родителей по этому вопросу? Вопрос остается открытым, и он уже вызывает активные дебаты в образовательном сообществе.

    Источник: Юридический проект Мама Знает

    Лента новостей