Проект Республики Дагестан получит премию за победу во втором сезоне Конкурса инициатив родительских сообществ Общества «Знание»
21 мая на IV заседании Всероссийского родительского комитета были подведены итоги второго сезона Конкурса инициатив родительских сообществ. В этом году денежные премии на реализацию своих инициатив получат 1015 родительских комитетов из 85 субъектов Российской Федерации, среди которых достойное место занимает Республика Дагестан.
Премия в размере от 200 до 500 тысяч рублей была вручена Гимназии №12 имени Анвара Аджиева города Каспийск за проект «Швейная мастерская: благо дарю». Этот проект нацелен на трудовое воспитание и раннюю профориентацию учащихся, и его реализация обещает стать важным шагом в развитии образовательного процесса.
В рамках инициативы планируется создание уникальной образовательной площадки, где ученики под руководством педагогов и родителей будут осваивать швейное мастерство. Участие в проекте предполагает полный цикл: от разработки выкроек и закупки материалов до пошива готовых изделий. Ранее школьники гимназии уже принимали участие в благотворительной акции «Тепло близким», создавая игрушки и постельное белье для воспитанников интернатов.
Открывая заседание, Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отметил важность сотрудничества между ведомством и обществом. Он сообщил о планах провести Общероссийское родительское собрание в начале нового учебного года, на котором будут обсуждаться нововведения в учебной программе и повышенные требования к образовательному процессу.
В этом году мы хотим провести собрание совместно со Всероссийским родительским комитетом, чтобы донести до родителей все изменения и ответить на их вопросы. Мы введем эксперименты в базе ряда пилотных регионов, таких как оценка поведения учеников. Это новый подход к школьному обучению, и мы стремимся сделать его максимально эффективным,
Генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль также выделил ключевые тенденции в содержании проектов. Он отметил, что во втором сезоне конкурса практически во всех проектах дети выступают не только как участники, но и как соавторы.
Это проявление успешного сотрудничества между родителями, учителями и детьми стало важным и приятным открытием для нас. Мы видим, что вовлечение детей в процесс проектирования делает его более успешным и значимым,
Гимназия получит свое вознаграждение до 30 июня и сможет начать реализацию своего проекта, которое направленно на развитие воспитательного пространства в школах.
